无论是基础教育还是高等教育，都是以教知识为主，以知识来评判学生。所以我们要解决的问题，实际上是教育的本质，也就是当我们把知识从主体地位放到一个次要地位番茄视频在线直播观看免费，而把人从次要地位提升到主体地位以后，我相信这件事会有非常大的改观。

在语言环境中，任何正常人都能学会说话。事实上，语言输入的背后是大量有意识和无意识的语言输入。在大量输入的基础上，从简单语言输出到复杂语言，最终完成语言学习的过程。

回顾四十多年的英语学习历史，基于十几年来对语言学习与教育本质的研究，指出从语言学和灰质的角度来看，语言是一种条件反射，通过两种外部符号（语音和文本）的大量刺激，在大脑中产生特定的认知，然后产生特定的反馈。语言的这一特点决定了它与其他学科有着本质的区别。

而要在大脑中形成如此密集的回路，不需要思考、翻译或者直接的条件反射，需要大量复杂场景的输入输出。这就是为什么我们几乎所有人都在不知道如何学会说话的情况下获得了这种技能。而我们在学习英语的时候，基本没有这样的语言发展环境，那么如何提高学习就成了一个具有巨大的问题，而解决这个问题的选择就是教材。

传统的英语学习通常是为了在短时间内提高成绩。孩子们将更加努力地记单词、句子和语法。然而，iEnglish 的研究人员认为，英语（语言学习）和其他科目之间的本质区别在于获得技能和知识，以及英语作为一种技能，如篮球，自行车，游泳和其他技能，它需要足够的重复，模仿和兴趣积累。在此基础上，iEnglish（小i英语） 智能英语学习解决方案强调，在真实复杂的英语语言环境中，学习者可以进行大量可理解的输入输出练习，自然而然地掌握英语。

学习英语是一个缓慢的积累过程，只有通过长期的不断学习，才能取得良好的效果。为此，尊重儿童的学习和生活规律，将成长和变化的产物转化为 PK 机制、严肃的游戏等许多学生兴趣元素，以吸引更多的儿童能够积极参与到英语课堂学习环境中，比如备受家长和孩子青睐的ETP板块，可以改善儿童的听觉、视觉、触觉和其他感官资讯系统的整合，在某程度上，培养儿童的感觉统合和社交学习目标是重点番茄视频在线直播观看免费，而教育的乐趣、趣味、趣味、竞争、知识和能力是一个整体，能充分和有效地促进儿童学习动力的发展。